Матеріали форуму

30-31 січня 2024 року на базі КЗВО «Рівненська медична академія» відбувся освітній навчально-методичний форум «Фахівець ХХІ століття: дослідження та освітні інновації в умовах воєнного стану в Україні».

30 січня 2024 року розпочало засідання пленарне засідання форуму (модератори: Інеса ХМЕЛЯР, начальник навчально-методичного відділу КЗВО «Рівненська медична академія», кандидат педагогічних наук та Дмитро ЛИСИЦЯ, завідуючий відділення Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія», кандидат педагогічних наук. 

З вітальним словом та побажаннями творчої співпраці звернулися до учасників форуму ректор КЗВО «Рівненська медична академія» Ростислав САБАДИШИН та ректор Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка Богдан БУЯК, які зазначили пріоритетні напрямки вдосконалення якості освітнього процесу та професійної компетентності педагогічних та науково-педагогічних працівників, що є однією з умов функціонування вищого навчального закладу в умовах воєнного стану.

Олег ВІВСЯННИК, директор департаменту цивільного захисту та охорони здоров’я населення Рівненської облдержадміністрації, кандидат наук з державного управління, виділив головні аспекти підготовки медичних працівників, звернув увагу на формування у здобувачів освіти професійної компетентності, стресостійкості, вміння швидко та ефективно реагувати на виклики сьогодення (доповідь: «Медичний працівник ХХІ ст.»).

Про освітню підготовку фахівця ХХІ століття в умовах воєнного стану розповіла Майя АНДРЄЄВА, головний спеціаліст відділу професійно-технічної та вищої освіти департаменту освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації. (доповідь: «Сучасні виклики освітньої підготовки фахівця ХХІ століття в умовах воєнного стану»).

Про важливість самоосвіти педагога в контексті постмодерністичної педагогіки зазначила Оксана БОДНАР, професор кафедри педагогіки та менеджменту освіти Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, доктор педагогічних наук, керівник Дослідницького офісу менеджера освіти (доповідь: «Самоосвіта педагога в контексті постмодерністичної педагогіки»).

Авторською педагогічною системою виховання інтелектуальної учнівської еліти в умовах наукового ліцею поділилася з учасниками форуму директор Обласного наукового ліцею в м. Рівне Рівненської обласної ради, Заслужений вчитель України, кавалер ордену княгині Ольги ІІІ ступеня Наталія СОСЮК.

Про важливість духовності в умовах війни наголосив у своєму виступі Володимир БОРДЮК, заступник директора з науково-педагогічної роботи та комунікацій Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук (доповідь: «Роль духовності в подоланні психотравм війни»).

Світлана КАЛАУР, директор Центру післядипломної освіти Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, доктор педагогічних наук, професор звернула увагу учасників на методичні засади формування інклюзивної компетентності в системі післядипломної освіти (доповідь: «Методичні засади формування інклюзивної компетентності в системі післядипломної освіти»).

Змістовною доповіддю про адаптивні аспекти ТАЙМ-менеджменту зацікавила учасників форуму Ольга СОРОКА, завідувач кафедри соціальної роботи та менеджменту соціокультурної діяльності Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, доктор педагогічних наук, професор (доповідь: «Адаптивні аспекти тайм-менеджменту»).

Олег ЖЕЛЮК, директор природничо-математичного ліцею «Елітар»,Заслужений вчитель України, кандидат педагогічних наук, розповів про впровадження STEAM-освіти в діяльність закладу природничо-математичного спрямування (доповідь: «Наукові та методологічні засади впровадження STEAM-освіти в діяльність закладу природничо-математичного спрямування»).

Завершувала роботу пленарного засідання проректор з наукової роботи КЗВО «Рівненська медична академія» Оксана ШТРІМАЙТІС, яка звернула увагу на  важливе значення організації та проведення науково-дослідної роботи студентів, виконання індивідуальних творчих завдань, наукових проектів з елементами науково-дослідної роботи (доповідь: «Фахівець ХХІ століття: дослідження та освітні інновації в умовах воєнного стану в Україні»).

31 січня 2024 року освітній навчально-методичний форум продовжив роботу у трьох секціях:

Секція 1. «Формування духовно – моральних цінностей особистості здобувачів освіти» (модератори: Світлана БУХАЛЬСЬКА, заступник директора з виховної роботи Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія», кандидат педагогічних наук та Людмила АРТЕМЕНКО, голова циклової комісії Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія», кандидат філологічних наук).

Секція 2. «Проєктування і розвиток професійної та особистісної успішності майбутнього медичного та фармацевтичного фахівця» (модератори: Дмитро ЛИСИЦЯ, завідуючий відділення Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія», кандидат педагогічних наук та Надія ГУЗ, голова циклової комісії Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія»).

Секція 3. «Природничо-математична освіта у проєкції сучасної наукової парадигми» (модератори: Інеса ХМЕЛЯР, начальник навчально-методичного відділу КЗВО «Рівненська медична академія», кандидат педагогічних наук та Галина ДІДА, голова циклової комісії Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія», доктор філософії).

До секційних засідань долучилися професорсько-викладацький склад Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира  Гнатюка та Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, викладачі Фахового медичного коледжу Івано-Франківського національного медичного університету, Івано-Франківського національного медичного університету, КЗВО ЛОР «Львівська медична академія ім. Андрея Крупинського», ВП «Костопільського фахового медичного коледжу» КЗВО «Рівненська медична академія», ВП «Дубенського фахового медичного коледжу» КЗВО «Рівненська медична академія», ВП «Рокитніського фахового медичного коледжу» КЗВО «Рівненська медична академія». 

З вітальним словом до учасників форуму звернулася директорка Фахового медичного коледжу Ірина ТУРОВСЬКА, яка спонукала присутніх до конструктивного діалогу. Під час секційних засідань учасники мали змогу прослухати 29 доповідей, у яких піднімалися актуальні питання сучасної освіти в умовах воєнного стану.

Секційні засідання пройшли у теплій, дружній атмосфері, на високому організаційному, науково-теоретичному рівні в дусі дискусій з поміркованою полемікою та великим зацікавленням до окреслених проблем.

У роботі освітнього форуму взяли участь понад 200 педагогічних та науково-педагогічних працівників з різних регіонів України, зокрема: Рівненської, Тернопільської, Волинської, Київської, Івано-Франківської, Житомирської, Хмельницької областей.

Співорганізаторами освітнього навчально-методичного форуму були Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка та Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. 

Навчально-методичні матеріали форуму узагальненні у збірнику «Траєкторія медичної освіти».

Дякуємо всім учасникам освітнього навчально-методичного форуму за активну співпрацю, обмін думками щодо висвітлених питань та запропонованого колегами досвіду.

Все буде Україна!