Програма конференції

Дистанційне навчання сьогодні – це нова філософія навчання, яка поступово стає світовим трендом організації освітнього процесу. У цей час у навчальних закладах триває глобальний процес інформатизації завдяки наявності потужної матеріально-технічної бази, яка щороку оновлюється та зростає. Впровадження новітніх комп’ютерних технологій дистанційного навчання в освітньому процесі студентів є головним напрямком роботи викладачів в умовах пандемії. Відповідно до плану роботи КЗВО”Рівненська медична академія” 4 лютого 2021 року відбулася науково - теоретична конференція на тему: «Дистанційна освіта як фактор постмодерністського суспільства в умовах COVID - 19 ».

Мета її проведення полягала у:

1. - визначенні оптимальних умов підвищення ефективності впровадження дистанційного навчання в освітній процес та управління вищими медичними навчальними закладами;
2. - обгрунтуванні нової ролі викладача в дистанційній освіті як наставника -консультанта, що координує курси, які він викладає; підвищує творчу активність і кваліфікацію відповідно до нововведень та інновацій;
3. - об'єднанні зусиль науково-педагогічних та педагогічних працівників для вироблення спільної стратегії та узгоджених підходів щодо підготоки конкурентоздатних фахівців медичної та фармацевтичної галузі в умовах COVID - 19;
4. - аналізі переваг та недоліків дистанційного навчання.

Конференція включала такі напрямки роботи :

1. - проблеми впровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах;
2. -особливості впровадження дистанційного навчання при викладанні клінічних дисциплін ;
3. - сучасні аспекти викладання природничо-математичних дисциплін в умовах COVID - 19;
4. -організація безперервного професійного розвитку викладача в умовах дистанційного навчання;
5. - організація дистанційної підтримки виховної роботи в умовах карантину.

На пленарному засіданні із вітальним словом до учасників конференції звернувся ректор КЗВО “Рівненська медична академія,” доктор медичних наук, професор Сабадишин Ростислав Олексійович та побажав плідної співпраці.

Директорка Фахового медичного коледжу Туровська Ірина Олександрівна розповіла про переваги та недоліки дистанційного навчання, також поділилася досвідом організації освітнього процесу у навчальному закладі в умовах пандемії. До роботи конференції долучилися науковці вищих навчальних закладів України. Із доповіддю на тему: «Академічна доброчесність – виклики сучасності» виступила Боднар Оксана Степанівна, доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки та менеджменту освіти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Про професійне самовиховання як фактор профілактики професійної деформації фахівців соціономічних професій, вела мову Главацька Ольга Леонідівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної роботи, спеціальної освіти та менеджменту соціокультурної діяльності Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сорочук Людмила Василівна, кандидат філологічних наук, науковий співробітник Центру українознавства філософського факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка поділилася досвідом формування патріотизму студентів у доповіді: «Українознавство як інтегративна система знань про Україну і українців у освітньому процесі в умовах сучасних викликів» .

Вівдповідно до напрямків роботи учасники конференції були задіяні у секціях. Загалом у роботі конференції взяло участь 87 представників із різних навчальних закладів нашого регіону та України. За результатами роботи конференції буде сформовано електронну збірку тез доповідей, Адміністрація КЗВО ”Рівненська медична академія” висловлює щиру вдячність усім учасникам конференції за актуальний та конструктивний діалог і сподівається на подальшу співпрацю у вирішенні освітніх питань сьогодення.