Відкрите засідання ЦПК предметно-орієнтованої комісії загально-терапевтичного профілю
В Фаховому медичному коледжі КЗВО «Рівненська медична академія» РОР 15.05.2022 року відбулося відкрите засідання циклової предметної комісії предметно-орієнтованої.
В засіданні приймали участь 9 членів ЦПК, запрошені: директорка Фахового медичного коледжу І. О. Туровська та завідувач навчально-методичним відділом коледжу І. М. Хмеляр.
На засіданні розглядали питання:
- аналіз проведених відкритих занять та «майстер-класів» викладачами ЦПК;
- звіт викладачів ЦПК, що атестуються в 2021 – 2022 навчальному році;
- обговорення характеристики викладачам на атестацію;
- відвідування та успішність занять студентами;
- підготовка матеріалів та тестових завдань до ККР;
- різне.
Виступила директорка Фахового медичного коледжу Ірина Олександрівна з деякими положеннями та актами Законодавства України «Про освіту», реформування вищої освіти, забезпечення освітнього процесу, особливості дистанційного навчання студентів в умовах пандемії, спричиненої COVID-19 та нагальними навчально-освітніми питаннями коледжу.
В своєму виступі Інеса Макарівна ознайомила викладачів ЦПК з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників та дала характеристику голові ЦПК Гуз Н.Ф.
На засіданні заслухали характеристики та звіти викладачів, що атестуються: Гуз Н.Ф., Корсун С.В., Сачук Н.В., Ріхтер Б.М., Щербатий А.А.
Звернули велику увагу на високий рівень професійності викладачів, педагогічній майстерності, практичного навчання студентів – важливою формую організації навчально-методичної роботи ЦПК.
Відмічено, що викладачі широко використовують інноваційні методи навчання, цілеспрямовано підвищують професійну компетентність шляхом самоосвіти, вебінарів, конференцій, телемостів по спеціальності та активно приймали участь в житті коледжу, виступали з доповідями на засіданнях, науково-практичних конференціях, предметних декадниках.
Педагоги дали змогу колегам простежити рівень зростання професійної майстерності.
Відкрите засідання пройшло в невимушені атмосфері спілкування та аналізу навчально-освітньої діяльності викладачів ЦПК.
