Викладачі  природничо-математичних дисциплін взяли участь у методичному об’єднанні  з теми:«Особливості впровадження інноваційних технологій на заняттях природничо-математичних дисциплін». Науково-методичний супровід здійснювали голови циклових (предметних) комісій: хімії та біології- Бурачик Ольга Захарівна;  математики та фізики — Діда Галина Анатоліївна; анатомії та фізіології  — Каськів Мар’яна Володимирівна. З вітальним словом до учасників методичного об’єднання звернулася директорка фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія»  Ірина ТУРОВСЬКА. Ірина Олександрівна зазначила, що  головною метою вітчизняної системи освіти є створення умов для розвитку та самореалізації кожної особистості, забезпечення високої якості освіти випускників вищої школи. Збільшення фактичного матеріалу, що мають засвоїти здобувачі освіти, та зменшення кількості навчальних годин, що відводяться на вивчення природничо-математичних дисциплін  вимагає пошуку нових шляхів покращення якості освіти. Одним із шляхів забезпечення даної мети є навчання на новій концептуальній основі в рамках компетентнісного підходу та студентоцентрованого навчання.

Інеса ХМЕЛЯР, начальник навчально-методичного відділу  КЗВО «Рівненська медична академія», звернула увагу присутніх на завдання, які нині постали перед викладачем. Завдання,що  вимагають  трансформації ролі  від ролі  «джерела та передавача знань» до нових ролей, зокрема: контент-менеджер предметних знань ; організатор пізнавальної активності здобувачів освіти; конструктор навчання ; керівник спільної проєктної діяльності ; фасилітатор; ініціатор змін; консультант-координатор; експерт.

Досвідом роботи поділилися викладачі у своїх виступах:

«Формування науково-пошукової діяльності здобувачів медичної та фармацевтичної освіти в процесі вивчення природничо-фундаментальних дисциплін друкованими засобами( підручник, публікації, тощо)»_- Світлана БУХАЛЬСЬКА – кандидат педагогічних наук, заступник директора з виховної роботи фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія», професор кафедри фундаментальних дисциплін КЗВО «Рівненська медична академія, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист.

«Гурткова робота – невід’ємна частина освітнього процесу в КЗВО «Рівненська медична академія»» - Мар’яна КАСЬКІВ – кандидат біологічних наук, голова циклової комісії анатомії та фізіології, доцент кафедри фундаментальних дисциплін КЗВО «Рівненська медична академія», спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії.

«Формування ключових та предметних компетентностей студентів медичного коледжу у процесі проєктної діяльності»-  Ольга БУРАЧИК – голова циклової комісії біології та хімії, спеціаліст другої кваліфікаційної категорії.

«Структура освітнього процесу на засадах інтегративного підходу у системі професійної підготовки студентів-медиків» - Людмила ГЕРАСИМЕНКО – кандидат педагогічних наук, доцент,  доцент кафедри фундаментальних дисциплін КЗВО «Рівненська медична академія», викладач вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист.

«Впровадження STEM освітніх технологій у підготовку медичного працівника середньої ланки»- Микола ЛУКАЩУК – кандидат педагогічних наук, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, викладач – методист.

«Використання інноваційних технологій на заняттях з медичної хімії»-  Ілля ЛУКАЩУК – кандидат педагогічних наук, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії.

«Формування творчої діяльності студентів на основі розв'язування генетичних задач з біології»-  Ганна СЕРГЕЄВА – спеціаліст вищої категорії, старший викладач.

«Формування медійної компетентності студентської молоді під час вивчення фізики та астрономії»-  Олена САВРУК –  спеціаліст другої кваліфікаційної категорії.

Підсумовуючи роботу методичного об’єднання, голова циклової(предметної) комісії рекомендувала  доповідачам узагальнити навчально-методичні матеріали та подати до Методичного вісника КЗВО “Рівненська медична академія”.