Міжпредметна інтеграція має особливу значущість при проектуванні освітнього процесу у форматі компетентністного підходу. Саме міждисциплінарні зв'язки є механізмом, за допомогою якого можна реалізувати професійну спрямованість навчальної діяльності майбутнього працівника відповідної сфери. Формування у студентів хімічних знань є базою для розвитку професійної компетентності майбутнього фармацевта. Знання з органічної хімії потрібні для успішного засвоєння студентами професійноорієнтованих дисциплін: «Фармакологія», «Фармакогнозія», «Фармацевтична технологія», «Фармацевтична хімія». Міждисциплінарні зв'язки в системі хімічної підготовки можна представити як відношення між окремими навчальними дисциплінами (загальнопрофесійного, хімічного і професійного циклів) в контексті спрямованості на формування професійної компетентності фахівця.

Значення гетероциклічних сполук полягає у тому, що їх цикли лежать в основі багатьох природних і біологічно активних речовин та лікарських засобів. Ще задовго до розвитку фармацевтичної хімії люди лікували хвороби, використовуючи гетероциклічні сполуки із природної аптеки: листя, плодів та кори дерев, коріння, стеблини трав, витяжки із комах.

Саме тому, 8 листопада 2021 року відбувся захист проєктів студентів ІІ курсу спеціальності 223 “Фармація. Промислова фармація” з теми “П`ятичленні гетероциклічні сполуки з одним та двома гетероатомами.”(викладач: Хмеляр І.М. - к.пед.наук, професор кафедри хіміко-фармацевтичних дисциплін; куратор групи: Кушнір Л.О. - к.пед.наук, доцент кафедри хіміко-фармацевтичних дисциплін)

Під час захисту проєктів студентами було встановлено зв`язок будови, властивостей, основних галузей застосування п`ятичленних гетероциклічних сполук з одним та двома гетероатомами. В цікавій формі студенти фармацевти продемонстрували знання властивостей п`ятичленних гетероциклічних сполук з одним та двома гетероатомами, а також звернули увагу на застосування їх найважливіших похідних у синтезі лікарських засобів.