11 листопада 2021 року відбулось методичне об’єднання викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін «Оптимізація розумової діяльності студентів як передумова підготовки конкурентоспроможного фахівця- медика» (форма участі – дистанційна).  

Метою заходу було обговорення актуальних проблем підготовки конкурентоспроможного фахівця-медика, що спирається на створення таких педагогічних умов, які є передумовою успіху на світовому ринку праці;  обмін інноваційними ідеями щодо формування успішного фахівця; підтримка викладачів  у підвищенні їх професійної кваліфікації та наукового рівня; обмін новими ідеями та досвідом.

Конкурентоспроможним, «реально» захищеним у соціальному відношенні може бути лише широко освічена людина, здатна гнучко перебудовувати напрям і зміст своєї діяльності у зв’язку зі зміною технологій або вимог ринку. Тому є нагальною потреба підготовки студентів, які вміють і бажають працювати, налаштовані на досягнення власних цілей і цілей закладу, які вміють швидко орієнтуватися і адаптуватися до умов, що швидко змінюються.

У реальних ринкових умовах це можливо лише за умови особистісного самовизначення, самобутності та здійснення безперервної освіти.

До участі в методичному об’єднанні долучились: Хамуляк Степан Богданович, начальник навчально-методичного відділу Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти, Опольський Ігор Валерійович, завідувач кабінету ЗНО та моніторингу якості освіти Рівненського ОІППО, викладачі Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія», відокремленого підрозділу "Костопільський фаховий медичний коледж" комунального закладу вищої освіти "Рівненська медична академія" Рівненської обласної ради, ВП "Дубенський фаховий медичний коледж" КЗВО "Рівненська медична академія" РОР. 

ВИСТУПИ

1. Вітальне слово Туровська Ірина Олександрівна, директорка Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія»
2.  Підготовка здобувачів освіти до зовнішнього незалежного оцінювання Хамуляк Степан Богданович, начальник навчально-методичного відділу Львівського регіонального центру оцінювання якості освіти
3.  Особливості ЗНО-2022: умови, формат, терміни. Опольський Ігор Валерійович, завідувач кабінету ЗНО та моніторингу якості освіти Рівненського ОІППО
4.  Оцінка інформації та оптимізація діяльності студента під час навчального процесу Коротчук Ілона Анатоліївна, викладач історії України відокремленого підрозділу "Костопільський фаховий медичний коледж" комунального закладу вищої освіти "Рівненська медична академія" Рівненської обласної ради
5.  Методика Селестина Френе як засіб формування комунікативної компетентності га заняттях суспільно-гуманітарних дисциплін. Леньо Вікторія Леонідівна, викладач ВП "Дубенський фаховий медичний коледж" КЗВО "Рівненська медична академія" РОР
6.  Проблема адаптації студента в соціумі як складова його професійного розвитку. Мельничук Надія Миколаївна, кандидат історичних наук соціальний педагог, викладач історії Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія»
7.  Оптимізація розумової діяльності студентів як передумова підготовки конкурентоспроможного фахівця-медика. Довгалець Оксана Михайлівна, кандидат історичних  наук КЗВО «Рівненська медична академія»
8.  Виховання інтелігентності як складова підготовки фахівця-медика. Білецька Вікторія Степанівна, викладач зарубіжної літератури Фахового медичного коледжу КЗВО «Рівненська медична академія»
9.  Впровадження медіаосвіти в процесі викладання суспільних дисциплін. Кисорець Людмила Іванівна, викладач суспільних дисциплін ВП «Рокитнівський фаховий медичний коледж» КЗВО «Рівненська медична академія»