Основними засадами місії та стратегії кафедри, як і академії в цілому, зокрема у підготовці висококваліфікованих фахівців як для системи охорони здоров’я України так і зарубіжжя, є дотримання високих стандартів викладання, впровадження в практичну медицину інноваційних досліджень, створення ефективної системи інтеграції навчальної і наукової діяльності, умов праці, які сприяють підвищенні професійного рівня педагогічних та науково-педагогічних працівників, формувати єдине інформаційно-освітнє середовище, впроваджувати в усі сфери діяльності новітні інформаційні технології та програмне забезпечення, поєднувати фундаментальність та практичність освіти, інтеграція КЗВО «Рівненська медична академія» в європейський простір вищої освіти та наукових досліджень
Основними напрямками роботи кафедри є:
Навчально-методична робота проводиться відповідно до навчальних планів та освітньо-професійних програм.
Освітньо-професійна програма першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 223 Медсестринство та першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 224 Технології медичної діагностики та лікування, основана на компетентнісному підході до навчання, охоплює широкий спектр вмінь та навичок спрямованих на підготовку висококваліфікованих фахівців у галузі охорони здоров'я.
Реалізацію освітньої програми забезпечують науково- педагогічні працівники з повною вищою освітою відповідного профілю та напряму дисциплін: доктори, кандидати наук, професори, доценти, старші викладачі, асистенти кафедри. При організації навчального процесу залучаються професіонали з досвідом дослідницької, управлінської, інноваційної роботи та/або роботи за фахом.
Заняття проводяться у вигляді лекцій та практичних занять в поєднані з мультимедійним, електронним навчанням, груповою роботою, міжособистісним навчанням та оцінюванням одногрупників, навчанням на основі дослідження, стажування, групового та індивідуального навчання.
Під час навчання студенти здобувають загальні, фахові компетентності та програмні результати навчання, які охоплюють широкий спектр знань, навичок та особистих якостей, необхідних для надання якісної медичної допомоги та ефективної профілактики захворювань
Основними формами наукової діяльності на кафедрі є:
Наукова тема кафедри:
Науково-педагогічні напрямки роботи кафедри:
Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників
Професійний розвиток науково-педагогічних працівників передбачає безперервний процес удосконалення раніше набутих, або набуття нових професійних та загальних компетентностей у межах професійної діяльності або галузі, необхідних для професійної діяльності, передбачає постійну самоосвіту та інші види і форми професійного зростання і може здійснюватися, шляхом формальної та неформальної освіти, стажування, здійснення професійної діяльності, формування та розвитку цифрової, управлінської, комунікаційної, медійної, інклюзивної, мовленевої компетентностей.
Зокрема, професійним розвитком може вважатися здобуття наступного ступеня вищої освіти (освітнього, освітньо-професійного, освітньо-наукового, освітньо-творчого, наукового), у тому числі за іншою спеціальністю, спеціалізація, підвищення кваліфікації, стажування та/або самоосвіта, виконання нових або більшої складності професійних обов'язків, що дає змогу науково-педагогічному працівнику підтримувати належний або покращувати рівень професійної кваліфікації і триває впродовж усього періоду його професійної діяльності.
Працевлаштування випускників
Серед найважливіших чинників успішного працевлаштування випускників є ставлення роботодавців до прийому на роботу молодих фахівців, які нещодавно закінчили вищий навчальний заклад і ще не мають досвіду роботи.
Для створення сприятливих умов для працевлаштування студентів та випускників, на кафедрі проводиться:
Співпраця з потенційними роботодавцями і центром зайнятості, для ефективного працевлаштування випускників.
Інформування студентів та випускників про вакантні місця роботи.
Організація зустрічей роботодавців та випускників з питань можливості їх подальшого працевлаштування у конкретних комунальних та приватних лікувальних установах.
Формування реєстру діючих медичних установ, підприємств та організацій Рівненської області, на яких можуть проходити практику студенти та працевлаштуватися випускники. В навчальному закладі після відповідного року випуску, формується реєстр випускників, проводиться контроль працевлаштування випускників.
Отримавши освіту бакалавра, в рамках ступеневої освіти, випускники зможуть продовжити навчання, для отримання освітньо-кваліфікаційний рівня – магістр. Щорічно – біля 5% випускників академії продовжують навчання на денній формі навчання медичних вищих навчальних закладів.
Співпраця
Працівниками кафедри налагоджено тісну співпрацю з Львівським національним медичним університетом ім. Данила Галицького, Тернопільським державним медичним університетом ім. І.Я. Горбачевського, Буковинським державним медичним університетом, Харківським національним медичним університетом, Житомирським медичним інститутом.
Враховуючи сучасні потреби та вимоги в практичній підготовці студентів медиків в КЗВО «Рівненська медична академія» вже кілька років продовжується робота з пошуку партнерів в країнах Європейського співтовариства з метою співпраці як з медичними навчальними закладами так і з лікувально-реабілітаційними установами Європейських країн.
Так 11.01.19р. був укладений договір про співпрацю на проведення практики між КЗВО «Рівненська медична академія» та Інститутом медичним ім. Івана-Павла ІІ в м. Щецін, де прописані всі умови та зобов’язання сторін щодо проходжень практики студентами, забезпечення керівництва практик, організації побуту та трансферів у відповідності з законодавствами Польщі та України.
Також за пропозицією Організації Medicalboerse зареєстрованої в Philosophenweg 6, 99817 Eisenach проводиться співпраця з організації практик студентів КЗВО “Рівненська медична академія” в клініках Німеччини. З метою ознайомлення з можливостями, потужностями та відповідністю до програм практик проведено ознайомчі поїздки до MEDIAN Heinrich-Mann-Klinik Bad Liebenstein (Клініка Генріха Манна), розташована в Тюрингії. Це клініка реабілітації та спеціалізованої гострої допомоги з неврологічними та ортопедичними захворюваннями.
Працівники кафедри приймають активну у часть у міжнародному Україно – швейцарському проекті «Ррозвиток медичної освіти» (“Medical education development”), «Діємо для здоров’я українців»( "We act for the health of Ukrainians»), є учасниками міжнародних професійних об’єднань та громадських організацій.
