Виховна робота

       Виховна робота у Комунальному закладі вищої освіти “Рівненська медична академія” Рівненської обласної ради, Фаховому медичному коледжі здійснюється відповідно до державних нормативно-правових документів, зокрема: Конституції України, Законів України «Про вищу освіту» (2014) та «Про фахову передвищу освіту» (2019), Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, щорічних Постанов Верховної Ради України «Про відзначення пам’ятних дат і ювілеїв», календаря дат медичної тематики, Статуту академії та Комплексного плану роботи медичної академії.

    За мету у виховній роботі визначено:

•  формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, готової протистояти асоціальним впливам, вправлятися з особистими проблемами, творити себе і навколишній світ;
•  набуття та розвиток соціально, професійно й життєво ціннісних орієнтирів і компетентностей у майбутніх працівників сфери охорони здоров’я.

    Планування виховної роботи в КЗВО “Рівненська медична академія”,   Фаховому медичному коледжі спрямоване на компетентнісно зорієнтоване формування майбутнього медичного фахівця й особистості з фокусом на  студентоцентрований підхід.

    Основними напрямами виховання як складової освітнього процесу визначено:

• національно-патріотичний;
• правовий;
• соціально-психологічний;
• професійно зорієнтований;
• здоров’язбережувальний;
• морально-етичний;
• екологічний та природоохоронний;
• родинно-сімейний;
• художньо-естетичний.

    Педагогічна та студентська спільнота активно працює над проблемою: «Виховні аспекти соціалізації здобувачів медичної та фармацевтичної освіти в реаліях сьогодення».

    Відповідно до мети та напрямів виховної роботи в закладі медичної освіти   визначено основні завдання, зокрема:

• виховання громадянина-патріота Української держави з активною соціальною позицією, національною свідомістю й мисленням, любов’ю до рідної землі, шануванням культури і традицій свого народу;
• збереження кращих рис української ментальності (працелюбності, індивідуальної свободи, толерантності, поваги до жінки, глибокого зв’язку з природою);
• формування й розвиток у студентської молоді культури спілкування та комунікативної компетентності;
• виховання правової культури з дотриманням Законів Конституції України, запобігання негативному впливу на свідомість здобувачів освіти інформації, яка містить елементи дискримінації, жорстокості, бездуховності, насильства, сексуальних домагань, тютюнопаління, наркоманії, пияцтва, асоціальної поведінки;
• пропагування здорового способу життя, формування здоров’язбережувальної компетентності;
• формування здобувачів медичної освіти високо життєвих якостей, духовних цінностей (милосердя, людяності, емпатії, доброчинності, розради,  тощо);
• виховання відповідальності до професійних обов’язків медичного працівника,  усвідомлення престижу обраної спеціальності;
• виховання почуття до прекрасного, розвиток творчого потенціалу, художньо-естетичних здібностей здобувачів медичної освіти. 

Корисні посилання